RESULTADO FINAL

Olá turma, bom dia! O resultado FINAL segue abaixo com as devidas observações: body, div, table, thead, tbody, tfoot, tr, th, td, p { font-family: "Year 2000"; font-size: x-small; } PARCIAIS RESULTADOS MATRICULA NOME DO(A) ALUNO(A) P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 P 6 NP1 NP2 P.FINAL Média Final SITUAÇÃO FINAL 711265 ALEXANDRE FERREIRA CARNEIRO...

25a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nesta aula tratamos de explicar de maneira geral os tipos e características dos motores de indução monofásicos. Falamos dos motores de fase dividida, o de fase dividida com capacitor de partida e o de fase dividida com capacitor permanente. Explicamos que tais motores, com alimentação apenas no enrolamento principal do estator não tem condições de partir de forma autônoma. Para isso, temos a utilização de...

Trabalho de máquinas síncronas

Olá turma, bom dia! Primeiramente faça o download do programa no link a seguir: http://www.4shared.com/file/dzfid4K6/maq_sinc.html O programa se refere a análise de um gerador síncrono conectado a um barramento infinito.Na tela do programa ajuste a excitação do gerador para 95 ampères e a potência mecânica entregue para a rede em 10000kW.  O objetivo do trabalho é extrair o comportamento do gerador explicando como e porque...

24a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nessa aula fizemos um estudo dirigido em forma de problema (uma prova que saiu pela culatra xp) sobre manutenção de motores síncronos. A atividade exigiu conhecimento de motores síncronos,...

23a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nessa aula encerramos o assunto de motores síncronos. Falamos sobre a propriedade do motor síncrono de poder gerar reativos mesmo consumindo potência ativa com garga na ponta do eixo....

22a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, boa tarde! Nessa aula tratamos sobre as características dos motores síncronos, vimos diversas características desse tipo de motor, dentre elas: - Velocidade constante independente da carga na ponta do eixo. - Giro do rotor na velocidade síncrona. - Geralmente utilizados na indústria pesada devido a seu grande porte, intervalo de potência na faixa de 200 a 20000hp em velocidades de 150 a 1800rpm. - Construtivamente...

Prova sobre geradores síncronos

Olá Turma, boa tarde! Gostei do comprometimento de toda a turma em nossa última avaliação, percebi que todos aprenderam bastante e puderam discutir temas relevantes sobre o estudo de geradores síncronos. Creio que alguns objetivos foram alcançados nessa atividade: (i) A capacidade de articular respostas em equipe, (ii) A compreensão de textos em inglês sendo incentivada, (iii) A capacidade de analisar e interpretar gráficos...

Lista de exercícios sobre geradores síncronos

Prezados alunos, bom dia! Segue abaixo para download a lista de exercícios sobre a unidade VI - geradores síncronos. http://www.4shared.com/document/WdmqCvXq/Lista_aula_22.html Att. Emannuel J. Fernan...

21a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá Turma, bom dia! Concluímos o assunto de geradores síncronos tratando de sincronização, operação do gerador em barramento infinito (tensão terminal e frequencia contantes) com análise fasorial do controle de excitação da máquina para variar o fator de potência do gerador e disponibilização de potência reativa, e análise fasorial do controle de velocidade da turbina para variar a produção de potência ativa. Terminamos com a...

20a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Parte da aula de hoje está disponível através do vídeo abaixo, onde falaremos de excitação do gerador síncrono. OBS: O VIDEO DEU MAIS DE 150MB E NÃO PODE SER POSTADO NO 4SHARED, E COMO O TEMPO DELE É DE MAIS DE 15 MINUTOS O YOUTUBE NÃO ACEITA. Estarei regravando e reeditando o vídeo e em seguida postarei nesse tópico. Att. Emannuel J. Fernan...

19a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, boa tarde! Nessa aula percebemos que o circuito equivalente da máquina síncrona é bem diferente do circuito equivalente do MIT. No diagrama da máquina síncrona operando em regime temos apenas representadas as grandezas estatóricas da máquina visto que as grandezas do rotor não tem influência direta sobre o estator, exceto para a definição do nível da tensão gerada internamente no estator (E0), pois depende do valor...

18a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Iniciamos nosso estudo sobre máquinas síncronas e vimos diversas características interessantes dessas máquinas na introdução da aula. Por exemplo: - Vimos que a máquina síncrona deve sempre ser alimentada com Vdc para gerar o eletroímã no rotor; - Vimos que a máquina pode operar como motor ou gerador, sendo uma máquina que opera a uma velocidade constante de rotor. - Vimos que um motor síncrono em vazio pode...

17a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nessa aula discorremos sobre a NBR 7094, que trata das especificações de motores de indução. Um melhor entendimento com riqueza de detalhes pode ser obtido pela leitura da referida norma, disponível abaixo para download (não é a versão mais atualizada). A seguir a NBR 7094, Máquinas elétricas girantes - Motores de Indução - Especificação. http://www.4shared.com/document/8ZZLGofI/NBR_07094_-_2003_-_Motores_de_.html  Recomendo...

16a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nessa aula vimos como algumas variáveis no MIT se relacionam na região que compreende a operação em vazio até a região de operação em plena carga. Vimos que tal região pode ser aproximada por uma reta e relações lineares entre variáveis podem ser extraídas, cmo segue abaixo: s = (k x Torque x Resistência do Rotor) / (tensão de linha)² Podemos então, a partir de um ponto de operação dado, descobrir um novo...

3a AP1: Circuito equivalente de MIT (BREVE GABARITO/RESULTADO)

Caros Alunos, bom dia! A prova aplicada segue abaixo. http://www.4shared.com/document/xv8blMdD/AP3.html Att Emannuel J. Fernande...

15a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá Turma, bom dia. A 15a aula consistiu na resolução de um exercício que contempla a definição do circuito equivalente de um MIT a partir dos resultados de ensaio em vazio e rotor bloqueado. Em seguida...

13a e 14a Aulas de Máquinas Elétricas CA

Olá Alunos, bom dia! Devido a restrições de tempo não poderei estar postando aqui essas duas aulas, em forma eletrônica, mas colocarei as notas escaneadas das últimas três aulas da unidade V, modelagem em circuito equivalente de máquinas de indução, disponíveis para download abaixo. http://www.4shared.com/document/DzBX_Jp6/nota_aula.html Att Emannuel J. Fernan...

2a AP1: Cálculos rápidos de MIT (RESULTADO)

Olá Alunos, boa noite! O resultado dessa avaliação segue abaixo: Henrique Augusto Pires de Melo - 8,0 Francisco Lúcio de Carvalho - 8,25 Erick de Lima Goulart - 9,4 Natalia Carneiro - 5,0 Iana Capistrano Pinto - 9,41 Pietro Antonio - 9,0 Edilson Malcher Muniz - 9,7 Mielle Ricardo - 9,7 Os resultados foram bem animadores, parabéns a todos. Temos então a seguinte disposição de notas até agora, abaixo. MATRICULA NOME...

12a Aula de Máquinas Elétricas CA

Nesta aula iniciamos o estudo dos circuitos equivalentes dos MIT. 1) Começaremos com um MIT de rotor bobinado, relação de transformação unitária e em condiçãode rotor bloqueado. - Temos 3 enrolamentos...

11a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nesta aula falamos um pouco sobre o gerador de indução duplamente alimentado, o DFIG. É um gerador que opera com dupla alimentação: a alimentação da rede ao estator e a alimentação...

10a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá turma, bom dia! Nessa aula falamos sobre a curva completa de velocidade e escorregamento pelo torque de motores trifásicos de indução, como essa curva é afetada pela variação da resistência do rotor...

9a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá Alunos, boa tarde! Vimos na 9a aula de máquinas CA como ocorre o fluxo de potência num MIT convencional. Vimos que o fluxo de potência ativa se dá da seguinte maneira: (i) Ocorre a entrada de...

8a Aula de Máquinas Elétricas CA

Olá Alunos, boa tarde! Nessa aula trabalhamos um pouco com os termos velocidade síncrona e escorregamento, explicamos a forma (frequência e magnitude) da tensão induzida no rotor e como se pode estimar...